ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠ’ ΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΗ

Ξαναγράψτε με τον επεξεργαστή κειμένου ένα γνωστό παραμύθι αντιστρέφοντας τους ρόλους, τις καταστάσεις, την πλοκή. Για παράδειγμα η Κοκκινοσκουφίτσα είναι κακιά και ο λύκος κακός και τη φοβάται.

Έτσι θα προκύψει ένα καινούριο ανάποδο παραμύθι, δημιουργημένο από σας.

Το παραμύθι θα το εκτυπώσετε και θα το μοιράσετε σε όλες τις ομάδες ή εναλλακτικά μπορείτε να δημιουργήσετε μια παρουσίαση την οποία θα προβάλουμε στην τάξη.

ΤΙ ΕΓΙΝΕ ΥΣΤΕΡΑ

Στον επεξεργαστή κειμένου συνεχίστε ένα γνωστό παραμύθι αρχίζοντας από κει που σταμάτησε, λίγο πριν το «κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα».

Όλα τα παραμύθια θα δημοσιευτούν στο blog της τάξης.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟΥΣ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΩΝ

Επισκεφτείτε δικτυακούς τόπους εφημερίδων.

Επιλέξτε και καταγράψτε κάποιους τίτλους ειδήσεων.

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις γράφοντας στον επεξεργαστή κειμένου έναν τίτλο απ’ αυτούς που καταγράψατε.

Ποιος ήταν;

Πού βρισκόταν;

Τι έκανε;

Τι είπε;

Τι είπε ο κόσμος;

Τι έγινε στο τέλος;

ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ

Γράψτε στον επεξεργαστή κειμένου μια φανταστική ιστορία, χρησιμοποιώντας φανταστικά πράγματα ή και πρόσωπα.

Θα σας βοηθήσουν τα προθέματα διπλ-  αρχι- τρι- αντι- υπο- μισο- υπερ- μικρο- μεγαλο- μινι- μαξι

Έτσι το σουγιαγάκι μπορεί να γίνει ξεσουγιαδάκι, η κρεμάστρα ξεκρεμάστρα ή να χρησιμοποιήσετε ένα διπλομολύβι και να γράψετε σε ένα μεγαλοτετράδιο ότι είδατε έναν μικροουρανοξύστη.

Αφήστε τη φαντασία σας να ξεσαλώσει...

ΤΙ ΘΑ ΣΥΝΕΒΑΙΝΕ ΑΝ...

Γράψτε στον επεξεργαστή κειμένου μια φανταστική ιστορία, κάνοντας μια  υπόθεση. Η ιστορία θα πρέπει να προκύψει μετά από συζητήσεις μέσα στην ομάδα. Οι ιδέες, καλό είναι να προταθούν απ’ όλους.

Μπορείτε να πλάσετε όσες ιστορίες θέλετε, αρκεί να βασίζονται στην υπόθεση:  «τι θα συνέβαινε αν κάποιος ή κάτι έκανε ή πάθαινε κάτι».

Οι ιστορίες που θα προκύψουν μπορούν να εκτυπωθούν και να δεθούν σε έναν τόμο ή να αναρτηθούν στο blog της τάξης σας.

ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ ΔΙΩΝΥΜΑ

Γράψτε μια λέξη που σας έκανε εντύπωση από το βιβλίο της Γλώσσας

______________________

Γράψτε τη λέξη που ακούσατε από την άλλη ομάδα:

_______________________________

Φανταστείτε και γράψτε στον επεξεργαστή κειμένου μια ιστορία με το παραπάνω φανταστικό διώνυμο, όσο παράξενο ή αταίριαστο σας φανεί.

Ο τίτλος της θα προκύψει αν συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με συνδέσμους, προθέσεις ή επιρρήματα.

Η ΠΕΤΡΑ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ ΙΙ

 Το κάθε μέλος της ομάδας ας επιλέξει μια ιστορία απ’ αυτές που σχημάτισε στην προηγούμενη δραστηριότητα. Η κάθε ιστορία θα είναι μια διαφάνεια, που θα δημιουργήσετε με το πρόγραμμα παρουσιάσεων.
Καλό είναι να εφαρμόσετε εφέ εισόδου σε κάθε λέξη.
Πολλές διαφάνειες θα σχηματίσουν μια παρουσίαση.
Μπορείτε να εμπλουτίσετε την παρουσίασή σας προσθέτοντας μουσική και εικόνες που θα βρείτε στο διαδίκτυο σχετικές με το θέμα
Τις διαφάνειες μπορείτε να τις αναρτήσετε κατευθείαν στο blog !

Η ΠΕΤΡΑ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ Ι

Σκεφτείτε μια λέξη. Την πρώτη που σας έρχεται στο νου.

Γράψτε την κάθετα και στη συνέχεια σχηματίστε μια αστεία ιστορία, η οποία θα αποτελείται από λέξεις που προέρχονται από τα αρχικά της λέξης που σκεφτήκατε.

Γράψτε όσες ιστοριούλες μπορείτε.